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背景：UWS西蘇格蘭大學 碩士 網(wǎng)絡(luò)安全

需求：作業(yè)輔導

情況：學生的作業(yè)是通過老師提供的虛擬機文件，完成信息的手機創(chuàng)捷一個攻擊字典，來破解密碼。學生目前已經(jīng)完成了作業(yè)的第二部分，需要老師輔導第一部分的OSINT報告。

解決：

1、我們根據(jù)學生的專業(yè)及輔導需求匹配了同專業(yè)的老師，并將學生的學習情況，輔導需求與發(fā)來的課件全部整理好遞交給老師。

2、老師提前按照留學生網(wǎng)絡(luò)安全輔導需求，結(jié)合所發(fā)來的課件進行了充分的備課！上課的時候，老師帶著學生現(xiàn)根據(jù)老師發(fā)的虛擬文件以及其他課件，先去分析這個作業(yè)中需要的情報，將所需要收集的信息捋清楚了以后，然后再在老師提供的虛擬機文件中開始進行信息收集。

3、完成第一部分之后，老師也輔導學生將之前完成的作業(yè)的第二部分進行了修改，讓作業(yè)完成的更加好。