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背景：墨爾本大學(xué) 本科 數(shù)據(jù)科學(xué)

需求：database system課程考前輔導(dǎo)

情況：學(xué)生快要考試，但是對于整個課程完全不會，需要讓老師帶著遍刷題邊講解知識點，并且因為時間較緊，希望老師都緊著重點知識點來梳理。

解決：

1、我們根據(jù)學(xué)生的專業(yè)及輔導(dǎo)需求匹配了同專業(yè)的老師，并將學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，澳洲大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)輔導(dǎo)需求與發(fā)來的課件全部整理好遞交給老師。

2、由于時間緊急，老師在收到學(xué)生的課件以及輔導(dǎo)需求之后，就先將此課程考試容易考到的重難點知識點提前梳理出來。

3、上課的時候，由于學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，老師先將重點知識點跟學(xué)生邊舉例邊詳細(xì)講解，讓學(xué)生先掌握和理解知識點之后，然后再配合習(xí)題，讓學(xué)生理解知識點在習(xí)題中的運用，以及答題技巧有哪些。

4、課后，老師也根據(jù)本堂課的內(nèi)容為學(xué)生針對性的留下了習(xí)題，學(xué)生在課后的時候也認(rèn)真的完成習(xí)題，加深了對知識點的理解。有問題也及時和老師在課后群中進(jìn)行了溝通。