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背景：新南威爾士大學(xué)  本科  航空管理

需求：作業(yè)輔導(dǎo)

情況：學(xué)生今年大一，作業(yè)不知道該怎么開(kāi)頭，怕方向?qū)戝e(cuò)，需要老師根據(jù)學(xué)校給的sources，幫助學(xué)生一起梳理一下coding部分該怎么弄。

解決：

1、我們根據(jù)學(xué)生的專業(yè)及輔導(dǎo)需求匹配了同專業(yè)的老師，并將學(xué)生作業(yè)以及新南威爾士大學(xué)作業(yè)輔導(dǎo)需求全部整理好遞交給老師。

2、上課的時(shí)候，老師先帶著學(xué)生分析了學(xué)校老師發(fā)的sources，將作業(yè)方向確定了以后，再帶著學(xué)生一起梳理作業(yè)思路，并重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生該如何去寫(xiě)作業(yè)的coding部分。