迪肯大學(xué)出分掛科怎么申訴成功?
成績(jī)出爐,本該是放松的時(shí)刻,但當(dāng)大家看到“Fail”的字樣,心情瞬間跌入谷底。在迪肯大學(xué),掛科并不意味著一錘定音。需要掌握正確的申訴方式,也是有可能挽回成績(jī)、保住GPA,甚至避免重修,迪肯大學(xué)出分掛科怎么申訴成功?這里輔無(wú)憂澳洲留學(xué)生申訴輔導(dǎo)給大家梳理三種常見(jiàn)的掛科后申訴方式!
一、Argue Pass
1.適用場(chǎng)景:
當(dāng)分?jǐn)?shù)距離及格線只差1-5分,且認(rèn)為自己本應(yīng)及格時(shí),可以提出“Argue Pass”的申請(qǐng),向?qū)W校爭(zhēng)取原地翻盤(pán)、無(wú)需補(bǔ)考。
2.關(guān)鍵申訴點(diǎn):
找準(zhǔn)政策依據(jù):仔細(xì)閱讀課程評(píng)分政策,找到支持你申訴的條款。例如:評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)模糊、反饋與打分不一致等。
陳述外部原因:例如試題出錯(cuò)、評(píng)分過(guò)程存在疑問(wèn)、教學(xué)組織存在問(wèn)題等。
突出影響后果:說(shuō)明若未通過(guò)該課程將如何嚴(yán)重影響你后續(xù)的學(xué)業(yè)計(jì)劃(如畢業(yè)延期、無(wú)法選修后續(xù)課程等)。
3.建議寫(xiě)作方向:
迪肯大學(xué)成績(jī)申訴,申訴信中務(wù)必做到邏輯清晰、語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)、立場(chǎng)有據(jù),不能僅靠“希望學(xué)校通融”這種情緒性表述。解釋要讓學(xué)校相信:有合理理由相信評(píng)分存在問(wèn)題,且你的真實(shí)水平是可以通過(guò)該門(mén)課程的。
二、迪肯大學(xué)非常規(guī)撤課申請(qǐng)
1.適用場(chǎng)景:
課程已掛科或即將掛科,且遭遇了不可預(yù)見(jiàn)、無(wú)法控制的特殊情況(Special Circumstances),可申請(qǐng)Late Withdrawal(非常規(guī)撤課)。
2.關(guān)鍵申訴點(diǎn):
特殊情況必須成立:如突發(fā)疾病、家庭變故、心理問(wèn)題等,并附上醫(yī)療證明或權(quán)威證明。
解釋情況如何影響學(xué)習(xí):強(qiáng)調(diào)此情況導(dǎo)致你在關(guān)鍵階段(如考試前、論文提交前)無(wú)法正常完成學(xué)業(yè)。
強(qiáng)調(diào)撤課是最合理的應(yīng)對(duì)方案:說(shuō)明你本無(wú)意逃避學(xué)業(yè),而是受到外部影響才導(dǎo)致成績(jī)異常。
3.注意事項(xiàng):
一次性提交完整材料很關(guān)鍵,學(xué)校不接受補(bǔ)充文件。
自行準(zhǔn)備不充分容易被拒,建議在專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)下梳理你的特殊情況陳述邏輯。
特別提醒:
如果你掛的不止一門(mén)課,反而比只掛一門(mén)更容易通過(guò)撤課申請(qǐng)。多門(mén)掛科更能體現(xiàn)情況的嚴(yán)重性與系統(tǒng)性,更具說(shuō)服力。
三、Late Special Consideration
1.適用場(chǎng)景:
原本不符合補(bǔ)考條件的掛科課程,通過(guò)Late SC(特殊情況延后申請(qǐng))爭(zhēng)取一次額外的補(bǔ)考機(jī)會(huì)。
2.關(guān)鍵申訴點(diǎn):
解釋為何未在考試前申請(qǐng):這是學(xué)校最關(guān)心的問(wèn)題。必須明確說(shuō)明你當(dāng)時(shí)因突發(fā)事件無(wú)法及時(shí)申報(bào),如住院、突發(fā)精神健康問(wèn)題等。
提供確鑿證據(jù):如醫(yī)院記錄、醫(yī)生信、心理咨詢(xún)報(bào)告等,證明你確實(shí)無(wú)法在考試前做出決定。
說(shuō)明補(bǔ)考的可行性與必要性:展示你已經(jīng)準(zhǔn)備好重新面對(duì)考試,并有信心通過(guò)。
3.難點(diǎn):
Late SC申請(qǐng)相對(duì)難度相對(duì)大,通過(guò)率低但不是零。對(duì)于確有特殊理由、無(wú)法重修或撤課不合適的同學(xué),往往是“最后的翻盤(pán)機(jī)會(huì)”。
迪肯大學(xué)出分掛科,無(wú)論是爭(zhēng)取Argue Pass、申請(qǐng)撤課還是嘗試補(bǔ)考機(jī)會(huì),都要注意態(tài)度真誠(chéng)、材料齊全、了解清晰,要遵循學(xué)校申訴政策,如果申訴階段有很多疑問(wèn),別焦慮,輔無(wú)憂能提供針對(duì)性的迪肯大學(xué)掛科申訴輔導(dǎo)幫助,為自己的學(xué)術(shù)之路爭(zhēng)取一次“重啟”的機(jī)會(huì)!
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