奧克蘭大學(xué)的犯罪學(xué)專業(yè)隸屬文學(xué)院，在全球文學(xué)和人文專業(yè)排名中表現(xiàn)優(yōu)異。對(duì)于有志于深入探索犯罪學(xué)領(lǐng)域的學(xué)生來說，合理選課是充分汲取專業(yè)知識(shí)、為未來職業(yè)發(fā)展或深造奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵。以下留學(xué)生選課輔導(dǎo)將為大家詳細(xì)介紹奧克蘭大學(xué)犯罪學(xué)專業(yè)的選課要點(diǎn)。

　　一、了解專業(yè)架構(gòu)與課程階段

　　奧克蘭大學(xué)的文學(xué)學(xué)士學(xué)位課程通常需要三年的全職學(xué)習(xí)，學(xué)生需要選擇兩個(gè)專業(yè)作為主修方向（雙專業(yè)），每個(gè)專業(yè)至少要修滿 120 學(xué)分（八門課程），其中至少 45 學(xué)分（三門課程）需在第三階段完成。犯罪學(xué)專業(yè)課程按階段劃分，各有側(cè)重。

　　1、第一階段（Stage I）

　　此階段課程主要為學(xué)生引入犯罪學(xué)領(lǐng)域的核心概念和理論基礎(chǔ)，幫助學(xué)生建立對(duì)犯罪學(xué)的基本認(rèn)知。例如，CRIM 100 “Big Ideas in Criminology”，該課程介紹了一系列影響當(dāng)代研究和司法的重要理念，呈現(xiàn)了該領(lǐng)域的主要概念和理論基礎(chǔ)，并對(duì)與犯罪、司法、越軌和社會(huì)危害相關(guān)的熱門問題和辯論進(jìn)行批判性分析，是后續(xù)深入學(xué)習(xí)的基石。這一階段課程難度相對(duì)較低，旨在讓學(xué)生廣泛涉獵，為后續(xù)學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，建議新生優(yōu)先選擇此類課程。

　　2、第二階段（Stage II）

　　課程開始細(xì)分專業(yè)方向，深入探討犯罪學(xué)的不同方面。比如 CRIM 200 “Cultural Criminology”，讓學(xué)生接觸文化犯罪學(xué)中的主要概念和方法，該領(lǐng)域獨(dú)特地探索與犯罪和越軌相關(guān)的意義，同時(shí)考慮犯罪的更廣泛背景、強(qiáng)勢(shì)群體和媒體如何影響刑事司法政策，以及流行話語與社會(huì)控制本質(zhì)之間的關(guān)系。還有 CRIM 202 “Contemporary Issues in Punishment”，聚焦當(dāng)代懲罰問題，考量其目的和有效性，從長期的犯罪學(xué)、社會(huì)學(xué)和哲學(xué)文獻(xiàn)中探索多種觀點(diǎn)。此階段課程要求學(xué)生已修滿 60 學(xué)分的文學(xué)學(xué)士課程，有了第一階段的知識(shí)鋪墊，學(xué)生可根據(jù)自身興趣選擇細(xì)分方向的課程。

　　3、第三階段（Stage III）

　　課程更注重對(duì)犯罪學(xué)特定領(lǐng)域的深入研究和綜合分析。像 CRIM 301 “Issues in Criminal Justice”，討論刑事司法系統(tǒng)的運(yùn)作，探索和情境化經(jīng)典和新興的刑事司法方法，包括其法律基礎(chǔ)，通過案例研究方法考慮實(shí)踐和理論問題，強(qiáng)調(diào)刑事和社會(huì)正義的發(fā)展融合。該階段課程要求學(xué)生已修滿 90 學(xué)分的文學(xué)學(xué)士課程，包括 30 學(xué)分的第二階段課程，適合有一定專業(yè)基礎(chǔ)、希望深入鉆研某一領(lǐng)域的學(xué)生。

　　二、必修課與選修課規(guī)劃

　　1、必修課

　　不同入學(xué)時(shí)間的學(xué)生，犯罪學(xué)專業(yè)的必修課有所不同。2018 - 2021 年首次入學(xué)的學(xué)生，必須通過 CRIM 201 或 CRIM 202 中的 15 學(xué)分，以及 CRIM 301 和 CRIM 302（因 CRIM 302 不再提供，有相應(yīng)的讓步政策允許選擇另一門第三階段犯罪學(xué)課程替代）。從 2022 年起首次入學(xué)的學(xué)生，則必須通過 CRIM 207 和 CRIM 301。這些必修課是構(gòu)建專業(yè)知識(shí)體系的核心，學(xué)生務(wù)必在相應(yīng)階段按要求完成。

　　2、選修課

　　新西蘭UOA選課輔導(dǎo)表示，犯罪學(xué)專業(yè)提供了豐富的選修課程，涵蓋多個(gè)領(lǐng)域。如 CRIM 203“The Criminal Mind: Crime and Individual Differences” 從心理學(xué)角度研究犯罪和懲罰現(xiàn)象，關(guān)注犯罪的心理學(xué)解釋、精神疾病與犯罪的關(guān)系，以及心理學(xué)在執(zhí)法、法庭和矯正中的作用；CRIM 204 “Critical Studies in Policing” 探索新西蘭及其他地區(qū)的警務(wù)工作，包括其法律和理論基礎(chǔ)，批判性審視媒體對(duì)警察的報(bào)道、警務(wù)與不平等、警察文化、權(quán)力與問責(zé)制等。學(xué)生可根據(jù)自己未來的職業(yè)規(guī)劃和興趣愛好，在眾多選修課中選擇。例如，若對(duì)犯罪心理研究感興趣，可多選擇與心理學(xué)相關(guān)的犯罪學(xué)選修課程；若希望從事警務(wù)相關(guān)工作，可側(cè)重于警務(wù)研究類的選修課程。

　　三、結(jié)合自身目標(biāo)選課

　　1、職業(yè)導(dǎo)向

　　執(zhí)法部門：如果畢業(yè)后希望進(jìn)入警察、海關(guān)、邊防等執(zhí)法部門工作，除了完成犯罪學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)課程外，可重點(diǎn)選擇警務(wù)相關(guān)課程，如 CRIM 204 “Critical Studies in Policing”，深入了解警務(wù)工作的各個(gè)方面，包括法律依據(jù)、實(shí)踐操作、警察與社會(huì)的關(guān)系等。還可考慮選修一些與犯罪調(diào)查、犯罪預(yù)防相關(guān)的課程，提升在實(shí)際執(zhí)法場(chǎng)景中的應(yīng)對(duì)能力。

　　司法與矯正機(jī)構(gòu)：有志于在法院、檢察院、監(jiān)獄、緩刑系統(tǒng)等司法與矯正機(jī)構(gòu)工作的學(xué)生，應(yīng)注重學(xué)習(xí)與刑事司法系統(tǒng)運(yùn)作、懲罰理論與實(shí)踐、罪犯改造等相關(guān)課程。例如 CRIM 202 “Contemporary Issues in Punishment” 和 CRIM 307“Doing Time: Incarceration and Punishment”，這些課程能幫助學(xué)生理解司法決策過程、刑罰執(zhí)行方式以及罪犯矯治原理，為未來職業(yè)發(fā)展提供專業(yè)知識(shí)支持。

　　研究與學(xué)術(shù)領(lǐng)域：對(duì)于計(jì)劃繼續(xù)深造或從事犯罪學(xué)研究工作的學(xué)生，在選課時(shí)要注重培養(yǎng)研究能力和理論深度?？蛇x擇高級(jí)理論課程，如一些探討犯罪學(xué)前沿理論和研究方法的課程，同時(shí)積極參與研究項(xiàng)目相關(guān)的課程或?qū)嵺`活動(dòng)。像在第三階段的課程中，部分課程可能會(huì)要求學(xué)生完成獨(dú)立研究項(xiàng)目或撰寫研究論文，通過這些課程鍛煉學(xué)術(shù)研究能力，為未來攻讀碩士或博士學(xué)位做好準(zhǔn)備。

　　2、興趣偏好

　　文化與社會(huì)視角：對(duì)犯罪現(xiàn)象背后的文化、社會(huì)因素感興趣的學(xué)生，可選擇文化犯罪學(xué)、犯罪與社會(huì)關(guān)系等方面的課程。如 CRIM 200 “Cultural Criminology”，通過學(xué)習(xí)該課程，深入探究文化與犯罪之間的復(fù)雜聯(lián)系，以及社會(huì)結(jié)構(gòu)、價(jià)值觀如何影響犯罪行為和司法政策。此外，還可搭配社會(huì)學(xué)、人類學(xué)等相關(guān)領(lǐng)域的選修課程，拓寬對(duì)犯罪社會(huì)根源的理解。

　　心理與個(gè)體因素：若關(guān)注犯罪行為人的心理特征和個(gè)體差異，可多選擇與犯罪心理學(xué)相關(guān)的課程，如 CRIM 203“The Criminal Mind: Crime and Individual Differences”。這類課程從心理學(xué)角度剖析犯罪原因、心理機(jī)制，以及罪犯在司法程序中的心理狀態(tài)變化。同時(shí)，也可考慮選修心理學(xué)專業(yè)的一些基礎(chǔ)課程，加深對(duì)心理學(xué)原理的理解，以便更好地應(yīng)用于犯罪學(xué)研究。

　　媒體與輿論影響：對(duì)犯罪與媒體、公眾輿論之間的互動(dòng)關(guān)系感興趣的學(xué)生，可選擇 CRIM 205“Crime, Media and Society” 等課程。該課程研究媒體如何塑造公眾對(duì)犯罪的認(rèn)知和態(tài)度，以及犯罪事件如何通過媒體傳播影響社會(huì)輿論和司法實(shí)踐。通過學(xué)習(xí)此類課程，學(xué)生能深入理解媒體在犯罪信息傳播中的作用，以及如何利用媒體引導(dǎo)公眾正確看待犯罪問題。

　　四、其他選課建議

　　1、關(guān)注課程關(guān)聯(lián)度

　　在選課時(shí)，要注意課程之間的前后關(guān)聯(lián)和邏輯順序。一般來說，先完成基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，再逐步深入學(xué)習(xí)進(jìn)階課程，這樣能更好地理解課程內(nèi)容，構(gòu)建完整的知識(shí)體系。例如，第一階段的基礎(chǔ)課程為后續(xù)第二、三階段的課程提供了理論和概念基礎(chǔ)，如果跳過基礎(chǔ)課程直接學(xué)習(xí)高階課程，可能會(huì)在理解上遇到困難。同時(shí)，不同細(xì)分領(lǐng)域的課程之間也可能存在關(guān)聯(lián)，如犯罪心理學(xué)課程與研究犯罪行為的社會(huì)學(xué)課程相結(jié)合，能從多個(gè)角度全面理解犯罪現(xiàn)象。

　　2、參考課程評(píng)價(jià)與教師口碑

　　了解已修讀相關(guān)課程的學(xué)生評(píng)價(jià)以及授課教師的口碑，對(duì)選課也有很大幫助。可以通過學(xué)校的學(xué)生論壇、學(xué)習(xí)交流群等渠道，獲取同學(xué)們對(duì)課程難度、教學(xué)內(nèi)容、考核方式以及教師教學(xué)風(fēng)格的反饋。選擇評(píng)價(jià)較好、教學(xué)質(zhì)量高的課程和教師，能提升學(xué)習(xí)體驗(yàn)和學(xué)習(xí)效果。例如，有些課程雖然內(nèi)容很有價(jià)值，但教師教學(xué)方法不適合大部分學(xué)生，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高；而有些教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、講解生動(dòng)，能讓復(fù)雜的知識(shí)變得通俗易懂，這樣的課程往往更受學(xué)生歡迎。

　　3、合理安排課程負(fù)荷

　　每學(xué)期選課要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)能力和時(shí)間精力合理安排課程數(shù)量和難度。一般來說，一學(xué)期修讀四門課程（60 學(xué)分）較為合適，但如果課程難度較大或者個(gè)人學(xué)習(xí)能力有限，可適當(dāng)減少課程數(shù)量，避免因?qū)W習(xí)壓力過大而影響學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，要注意不同階段課程的難度分布，避免在某一學(xué)期集中選擇過多高難度課程。例如，第三階段課程通常難度較高，在安排該階段課程時(shí)，要結(jié)合自身實(shí)際情況，與其他相對(duì)輕松一些的課程搭配選修。

　　奧克蘭大學(xué)犯罪學(xué)專業(yè)的選課過程，恰似一場(chǎng)精心規(guī)劃的學(xué)術(shù)旅程。每一門課程的選擇，都是對(duì)未來職業(yè)方向的一次探索，對(duì)學(xué)術(shù)興趣的一次深耕。UOA奧克蘭大學(xué)犯罪學(xué)選課怎么選？輔無憂就分享到這里，希望對(duì)大家有所幫助。如果有相關(guān)的奧克蘭大學(xué)犯罪學(xué)選課輔導(dǎo)等需求，輔無憂值得信賴，團(tuán)隊(duì)匯集QS前100的碩博名師，可以為留學(xué)生提供選課、預(yù)習(xí)、同步課程，作業(yè)，考試，論文，申訴一站式輔導(dǎo)，用實(shí)力助力學(xué)生們的未來。有關(guān)詳細(xì)的輔導(dǎo)內(nèi)容，歡迎隨時(shí)聯(lián)系我們，現(xiàn)在還有優(yōu)惠活動(dòng)喲！