在紐約大學(xué)讀心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生們，在迎接院校的考試周階段，是不是都在惶恐不安，面對(duì)繁重的學(xué)科任務(wù)，掛科的陰影讓人不寒而栗，考試季節(jié)里，制定高效的復(fù)習(xí)計(jì)劃很關(guān)鍵，尋找留學(xué)生考試輔導(dǎo)也很關(guān)鍵。

　　一、PSYCH-UA 40課程概況

　　這門(mén)課程是紐約大學(xué)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)社會(huì)心理學(xué)課程，學(xué)習(xí)關(guān)于個(gè)體在社會(huì)環(huán)境中的思維、情感和行為的影響因素。課程將介紹社會(huì)認(rèn)知、社會(huì)影響、群體行為、親社會(huì)行為、偏見(jiàn)和歧視等主題。

　　美國(guó)心理學(xué)輔導(dǎo)解析，學(xué)生將了解和討論社會(huì)心理學(xué)的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)和理論，以及相關(guān)的研究方法和倫理問(wèn)題。通過(guò)課堂討論、案例分析和研究報(bào)告，學(xué)生將能夠應(yīng)用社會(huì)心理學(xué)的知識(shí)來(lái)解釋和分析現(xiàn)實(shí)生活中的社會(huì)行為和現(xiàn)象。

　　二、PSYCH-UA 40考試復(fù)習(xí)重點(diǎn)

　　1.社會(huì)認(rèn)知：

　　重點(diǎn)關(guān)注個(gè)體在社會(huì)情境中的信息處理、知覺(jué)和推斷。包括社會(huì)知覺(jué)、社會(huì)記憶、自我概念和自我認(rèn)同等內(nèi)容。

　　2.社會(huì)影響：

　　重點(diǎn)研究他人對(duì)個(gè)體行為和態(tài)度的影響。包括社會(huì)規(guī)范、從眾行為、權(quán)威性和社會(huì)比較等方面的理論和實(shí)證研究。

　　3.群體行為：

　　重點(diǎn)探討個(gè)體在群體中的行為和決策。包括群體決策、領(lǐng)導(dǎo)力、合作與競(jìng)爭(zhēng)、集體行動(dòng)和集體沖突等內(nèi)容。

　　4.親社會(huì)行為：

　　紐約大學(xué)心理學(xué)輔導(dǎo)解析，這部分考試要重點(diǎn)研究個(gè)體之間的親社會(huì)行為和合作。包括親社會(huì)動(dòng)機(jī)、親社會(huì)行為的進(jìn)化基礎(chǔ)、道德判斷和親社會(huì)行為的社會(huì)影響等方面的內(nèi)容。

　　5.偏見(jiàn)與歧視：

　　重點(diǎn)關(guān)注個(gè)體之間的偏見(jiàn)、歧視和群體間的沖突。包括偏見(jiàn)的形成和維持機(jī)制、隱性偏見(jiàn)、歧視的社會(huì)影響和減少偏見(jiàn)的方法等方面的研究。

　　6.研究方法與倫理：

　　重點(diǎn)介紹社會(huì)心理學(xué)研究的方法和倫理原則。包括實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、調(diào)查研究、統(tǒng)計(jì)分析和倫理問(wèn)題等內(nèi)容。

　　三、PSYCH-UA 40考試輔導(dǎo)

　　留學(xué)生們?cè)趹?yīng)對(duì)這門(mén)課程考試時(shí)，因?yàn)槔斫夂蛻?yīng)用相關(guān)的課程概念遇到困難，也包括考試要回答論述性問(wèn)題或?qū)懽鞫涛模魧W(xué)生存在短板，需要考試輔導(dǎo)幫助，相關(guān)的紐約大學(xué)考試輔導(dǎo)等需求，不如向輔無(wú)憂尋求幫助吧。