墨爾本大學(xué)MKTG30013作業(yè)評(píng)估占比如何?

在快速發(fā)展的商業(yè)環(huán)境中,戰(zhàn)略營(yíng)銷已成為企業(yè)成功的關(guān)鍵。在墨爾本大學(xué)的MKTG30013課程中,學(xué)生將沉浸于一系列精心設(shè)計(jì)的評(píng)估任務(wù)中,這些任務(wù)不僅旨在深化他們對(duì)戰(zhàn)略營(yíng)銷理論的理解,更強(qiáng)調(diào)實(shí)踐應(yīng)用與團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,對(duì)留學(xué)生而言,了解作業(yè)評(píng)估占比也是有必要的,下面澳洲留學(xué)生作業(yè)輔導(dǎo)給大家解析墨爾本大學(xué)MKTG30013作業(yè)評(píng)估占比如何?
1.教程準(zhǔn)備和參與(10%)
在這一部分,要持續(xù)參與課程討論并做好準(zhǔn)備,表現(xiàn)出對(duì)課程內(nèi)容的理解與投入。這一評(píng)估占比雖小,卻是基礎(chǔ)性的,能夠幫助在互動(dòng)中加深對(duì)戰(zhàn)略營(yíng)銷理念的理解。此外,這種參與還培養(yǎng)了溝通與合作能力,促使大家在學(xué)習(xí)中形成良好的習(xí)慣。
2.小組作業(yè)1(20%)
小組作業(yè)1要求以3-4人的團(tuán)隊(duì)形式完成一項(xiàng)2000字的研究任務(wù)。這一作業(yè)不僅要求分析戰(zhàn)略營(yíng)銷的具體案例,還需運(yùn)用所學(xué)理論與模型。通過團(tuán)隊(duì)合作,能夠互相學(xué)習(xí),提升自己的分析與解決問題的能力。此外,早期的作業(yè)使學(xué)生有機(jī)會(huì)在第7周時(shí)為后續(xù)的課程奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3.小組作業(yè)2(20%)
墨爾本大學(xué)MKTG30013作業(yè)輔導(dǎo)表示,小組作業(yè)2在課程的后期進(jìn)行,提交時(shí)間為第12周,內(nèi)容同樣為2000字。此時(shí),應(yīng)該能夠更深入地應(yīng)用戰(zhàn)略分析和實(shí)施的知識(shí),結(jié)合前面的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行更復(fù)雜的案例研究。這一作業(yè)有助于鞏固和深化他們的理解,同時(shí)提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作和項(xiàng)目管理能力。
4.期末考試(50%)
期末考試是課程評(píng)估的重中之重,占比高達(dá)50%。考試的形式為2小時(shí)的閉卷測(cè)試,涵蓋了整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容。這一部分的評(píng)估不僅考核學(xué)生對(duì)戰(zhàn)略營(yíng)銷理論的掌握程度,更測(cè)試其在實(shí)際情境中運(yùn)用這些知識(shí)的能力。為了成功通過期末考試,要做好復(fù)習(xí),理解所有相關(guān)概念和模型。
墨爾本大學(xué)MKTG30013作業(yè)評(píng)估占比如何?有兩個(gè)相對(duì)占比高的小組作業(yè),考試在評(píng)估占比中占據(jù)很大部分比重,學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)階段不論是作業(yè)、考試需要墨爾本大學(xué)補(bǔ)課輔導(dǎo),都可以選擇輔無憂幫助,如果在了解墨爾本大學(xué)作業(yè)輔導(dǎo)價(jià)格等問題,可以直接聯(lián)系輔無憂客服了解,新學(xué)員能享受專屬福利優(yōu)惠哦。
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