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USYD悉尼大學(xué)BUSS5221課程作業(yè)怎么寫?

發(fā)布時間:2025-05-10 16:20

  在悉尼大學(xué)學(xué)習(xí) BUSS5221(創(chuàng)造性與分析性思維)課程時,作業(yè)寫作是展示你思維能力和分析能力的重要途徑。在完成該課程的作業(yè)時,大家需要展示出既能深入分析問題,又能提出創(chuàng)新解決方案的能力。以下是澳洲留學(xué)生作業(yè)輔導(dǎo)分享的一些寫作技巧,幫助你在BUSS5221課程作業(yè)中取得優(yōu)異成績。

USYD悉尼大學(xué)BUSS5221課程作業(yè)怎么寫?

  一、理解課程目標(biāo)

  BUSS5221 課程旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和分析性思維能力,以應(yīng)對商業(yè)環(huán)境中的各種挑戰(zhàn)。課程作業(yè)通常要求學(xué)生在給定的商業(yè)情境中,運(yùn)用創(chuàng)造性與分析性思維方式,提出創(chuàng)新性的解決方案。

  二、仔細(xì)閱讀作業(yè)要求

  在開始寫作之前,務(wù)必仔細(xì)閱讀作業(yè)要求,了解作業(yè)的主題、字?jǐn)?shù)限制、格式要求、評估標(biāo)準(zhǔn)以及提交截止日期等重要信息。這將幫助你明確寫作目標(biāo),確保作業(yè)符合要求。

  三、創(chuàng)造性思維的應(yīng)用

  1、頭腦風(fēng)暴

  USYD悉尼大學(xué)作業(yè)輔導(dǎo)表示,頭腦風(fēng)暴是激發(fā)創(chuàng)意的有效方法。在面對商業(yè)問題時,組織一次頭腦風(fēng)暴會議,鼓勵團(tuán)隊成員自由地提出各種想法,無論這些想法是否具有可行性。例如,如果問題是如何提高一家咖啡店的客流量,可以提出各種創(chuàng)意,如舉辦主題咖啡品鑒活動、與當(dāng)?shù)厮囆g(shù)家合作舉辦藝術(shù)展覽、推出會員積分獎勵計劃等。

  2、逆向思維

  逆向思維要求你從問題的反面思考。例如,如果你試圖找到一種提高產(chǎn)品質(zhì)量的方法,可以嘗試思考如何故意降低產(chǎn)品質(zhì)量,然后從這些可能導(dǎo)致質(zhì)量下降的因素中找到改進(jìn)的方向。

  3、跨領(lǐng)域借鑒

  從其他領(lǐng)域或行業(yè)中尋找靈感,將其應(yīng)用到當(dāng)前的商業(yè)問題中。例如,觀察科技行業(yè)如何通過創(chuàng)新的用戶體驗設(shè)計來吸引用戶,然后思考如何將這些方法應(yīng)用到你所研究的商業(yè)情境中,如金融或零售行業(yè)。

  四、分析性思維的應(yīng)用

  1、問題分解

  將復(fù)雜的問題分解為更小、更易于管理的部分。例如,如果你面臨的問題是一家公司的市場占有率下降,可以將其分解為市場份額下降的原因分析、競爭對手的優(yōu)勢分析、公司內(nèi)部運(yùn)營問題分析等。這樣可以幫助你更深入地理解問題,找出關(guān)鍵的影響因素。

  2、邏輯推理

  運(yùn)用邏輯推理來分析問題和評估解決方案。確保你的論點有充分的證據(jù)支持,并且推論過程是合理的。例如,在評估一種新的營銷策略時,分析該策略如何影響目標(biāo)客戶群體、預(yù)期的銷售增長以及可能面臨的風(fēng)險。

  3、數(shù)據(jù)驅(qū)動決策

  收集和分析相關(guān)數(shù)據(jù),以支持你的分析和決策。數(shù)據(jù)可以來自市場調(diào)研、公司內(nèi)部報告、行業(yè)報告等。例如,在分析公司的財務(wù)績效時,利用財務(wù)報表中的數(shù)據(jù),如收入、成本、利潤等,進(jìn)行趨勢分析和比率分析,找出財務(wù)狀況的變化規(guī)律和潛在問題。

  五、寫作結(jié)構(gòu)

  1、引言

  在引言部分,簡要介紹作業(yè)的主題和背景,說明商業(yè)問題的背景和重要性。例如,如果你研究的是如何改善一家在線零售商的客戶滿意度,可以介紹在線零售市場的競爭現(xiàn)狀以及客戶滿意度對企業(yè)發(fā)展的重要性。最后,在引言中明確提出你的研究問題或目標(biāo),讓讀者清晰了解你的寫作方向。

  2、主體部分

  主體部分是作業(yè)的核心,詳細(xì)闡述你的分析過程和解決方案。運(yùn)用創(chuàng)造性思維和分析性思維方法,展示你對問題的深入理解。

  對商業(yè)問題進(jìn)行詳細(xì)的背景分析,包括市場環(huán)境、競爭對手、公司內(nèi)部運(yùn)營等方面。

  運(yùn)用創(chuàng)造性思維方法,提出多種可能的解決方案,并對其進(jìn)行初步評估。

  運(yùn)用分析性思維方法,對提出的解決方案進(jìn)行深入分析,評估其可行性、優(yōu)缺點以及潛在風(fēng)險。

  通過數(shù)據(jù)、案例研究或理論支持來驗證你的分析和結(jié)論,增強(qiáng)論證的說服力。

  3、結(jié)論與建議

  總結(jié)你的研究發(fā)現(xiàn),重申問題的關(guān)鍵要點和你的主要結(jié)論?;谀愕姆治?,提出具體的建議和行動計劃,為商業(yè)問題的解決提供實際指導(dǎo)。例如,如果你的研究發(fā)現(xiàn)某公司的產(chǎn)品定價策略存在問題,建議公司重新評估定價模型,考慮采用更具競爭力的定價策略,并提供實施步驟和預(yù)期效果。

  六、案例研究的運(yùn)用

  輔無憂悉尼大學(xué)輔導(dǎo)建議,在作業(yè)中引入相關(guān)案例研究可以增強(qiáng)你的分析和論證。通過實際的商業(yè)案例,展示如何將創(chuàng)造性思維和分析思維方法應(yīng)用于類似的商業(yè)問題。例如,研究蘋果公司如何通過創(chuàng)新的產(chǎn)品設(shè)計和營銷策略在競爭激烈的智能手機(jī)市場中取得成功,從中提取可用于解決當(dāng)前商業(yè)問題的經(jīng)驗和啟示。

  七、語言與表達(dá)

  保持語言的清晰、準(zhǔn)確和簡潔,避免使用過于復(fù)雜或晦澀的詞匯和句式。使用正式的學(xué)術(shù)語言,但也要確保表達(dá)流暢、易于理解。適當(dāng)?shù)氖褂脠D表、流程圖等可視化工具可以更直觀地展示你的分析和解決方案,幫助讀者更好地理解你的思路。

  八、修改與校對

  完成初稿后,進(jìn)行仔細(xì)的修改和校對。檢查作業(yè)的邏輯連貫性,確保各部分之間過渡自然、論證充分。修改措辭不當(dāng)?shù)牡胤?,消除語法、拼寫和標(biāo)點錯誤,提升作業(yè)的整體質(zhì)量??梢哉埻瑢W(xué)或?qū)煄兔忛?,獲取反饋并進(jìn)行改進(jìn)。

  USYD悉尼大學(xué)BUSS5221課程作業(yè)怎么寫?輔無憂就分享到這里,希望對大家有所幫助。如果在寫作的過程中遇到困難,可以向輔無憂咨詢悉尼大學(xué)BUSS5221作業(yè)輔導(dǎo)等服務(wù),團(tuán)隊匯集QS前100的碩博名師,可以為留學(xué)生提供選課、預(yù)習(xí)、同步課程,作業(yè),考試,論文,申訴一站式輔導(dǎo),用實力助力學(xué)生們的未來。有關(guān)詳細(xì)的輔導(dǎo)內(nèi)容,歡迎隨時聯(lián)系我們,客服顧問會根據(jù)您的具體問題來解答哦。


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