在昆士蘭大學的學習旅程中，成績公布時，不少同學可能會面臨成績不理想的情況，心中不禁涌起疑問：成績出來后還能申訴pass嗎？需要依據(jù)具體分數(shù)情況，巧妙運用不同策略，精準把握申訴機會。以下是澳洲留學生申訴輔導對不同情況的解析，一起來看下吧。

　　一、成績申訴可能性剖析

　　1、分數(shù)在 3 分以下

　　當成績處于 3 分以下，意味著學生正式掛科，這種情況下無法直接申訴改分或補考。不過，學生可通過特殊情況申請（Special Consideration，SC）來爭取無上限補考機會。但務必注意，該申請需在考試結束后的 5 個工作日內及時提交。

　　2、分數(shù)為 2 分或 1 分

　　若成績?yōu)?2 分或 1 分，學生有兩種途徑可嘗試扭轉局面。一是通過特殊情況申請（EC/MC）爭取補考機會；二是若認為存在誤判或評分不公，可通過申訴重新評閱試卷，以爭取更高分數(shù)。

　　二、申訴改分 / 補考條件解讀

　　1、分數(shù)差距較小

　　當成績與及格線分數(shù)差距較小時，如僅差 3 分，成績復議是較為有效的方式。學生需在成績公布后的 20 個工作日內，及時提交申訴材料。在申訴過程中，重點要清晰說明評分爭議點，并附上強有力的證據(jù)，例如試卷中存在評分爭議的部分標注、與老師就該問題的溝通記錄等。

　　2、多門掛科或 GPA 低于要求

　　若出現(xiàn)多門掛科或 GPA 低于學校要求的情況，學生很可能面臨勸退危機。此時，及時提交申訴說明情況，并制定切實可行的改進計劃至關重要。申訴中，需坦誠說明導致學業(yè)不佳的客觀原因，如家庭突發(fā)重大變故、自身遭遇嚴重健康問題等，并制定詳細的學習提升計劃，包括如何合理安排學習時間、參加課外輔導、尋求同學互助等。若能展現(xiàn)出積極的態(tài)度和明確的改進方向，仍有機會保留學籍并獲得補考機會。

　　三、昆士蘭大學申訴成績注意事項提醒

　　1、保持客觀理性

　　在整個申訴過程中，學生必須保持客觀理性，避免出現(xiàn)情緒化表述。申訴信或與學校溝通時，應重點圍繞評分不公的具體表現(xiàn)，如評分標準不統(tǒng)一、批改存在明顯錯誤等，或者闡述導致學業(yè)受影響的客觀原因，如突發(fā)疾病的診斷報告、治療過程等，以事實和證據(jù)說話，增強申訴的說服力。

　　2、主動查詢異常成績原因

　　當成績顯示 “Nil” 或 “RW” 時，學生應主動聯(lián)系學院查詢原因。這種異常成績可能涉及成績核查，如成績錄入錯誤、試卷丟失等；也可能與學術不端調查相關，如懷疑考試作弊、作業(yè)抄襲等。主動溝通有助于及時了解情況，若存在誤會，可盡早澄清；若確實存在問題，也能及時采取措施應對，避免因拖延而導致更嚴重的后果。

　　在昆士蘭大學，成績公布后并非 “塵埃落定”，只要學生了解規(guī)則，把握時機，積極準備，依據(jù)自身分數(shù)情況合理運用申訴策略，就有可能實現(xiàn)從掛科到 pass 的逆襲，為自己的學業(yè)之路爭取更多可能。

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