澳洲莫納什大學(xué)ATS1421課程作業(yè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)選哪家?
ATS1421(了解犯罪)是莫納什大學(xué)犯罪學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)課程,涵蓋犯罪學(xué)理論、犯罪類型、司法系統(tǒng)和社會(huì)影響因素等內(nèi)容。對(duì)于留學(xué)生來(lái)說(shuō),這門(mén)課程不僅需要理解復(fù)雜的理論框架,還要學(xué)會(huì)運(yùn)用批判性思維分析案例,并撰寫(xiě)符合學(xué)術(shù)規(guī)范的論文。由于英語(yǔ)非母語(yǔ)、文化差異以及對(duì)澳大利亞司法體系的不熟悉,許多學(xué)生在完成作業(yè)和備考時(shí)面臨挑戰(zhàn),需要找留學(xué)生作業(yè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的助力,那么選哪家呢?
一、莫納什大學(xué)ATS1421課程學(xué)習(xí)內(nèi)容概述
莫納什大學(xué)的ATS1421(了解犯罪)課程是犯罪學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)課程,旨在為學(xué)生提供對(duì)犯罪現(xiàn)象及其背后復(fù)雜社會(huì)因素的全面理解。課程內(nèi)容涵蓋了犯罪的定義、類型、成因以及犯罪行為的社會(huì)和心理根源,同時(shí)探討了犯罪與社會(huì)結(jié)構(gòu)、文化背景、經(jīng)濟(jì)狀況和法律制度之間的相互關(guān)系。學(xué)生將學(xué)習(xí)如何運(yùn)用犯罪學(xué)理論來(lái)分析犯罪數(shù)據(jù)、評(píng)估犯罪預(yù)防策略,并理解刑事司法系統(tǒng)在應(yīng)對(duì)犯罪中的作用。通過(guò)案例研究、實(shí)地考察和課堂討論,學(xué)生能夠培養(yǎng)批判性思維和分析能力,為深入研究犯罪學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、莫納什大學(xué)ATS1421課程作業(yè)寫(xiě)作難點(diǎn)
1、理論與實(shí)踐結(jié)合
犯罪學(xué)涉及多種理論框架,如社會(huì)學(xué)理論、心理學(xué)理論和生物學(xué)理論等。學(xué)生需要將這些理論與實(shí)際犯罪案例相結(jié)合,分析犯罪行為的成因和影響。然而,理論與實(shí)踐之間的聯(lián)系并不總是顯而易見(jiàn),學(xué)生可能在應(yīng)用理論時(shí)感到困惑,無(wú)法準(zhǔn)確地將其與具體案例聯(lián)系起來(lái)。
2、案例分析的深度與廣度
作業(yè)通常要求學(xué)生對(duì)特定的犯罪案例進(jìn)行深入分析。學(xué)生需要從多個(gè)角度探討案例,包括犯罪動(dòng)機(jī)、社會(huì)背景、法律后果等。然而,學(xué)生可能在分析時(shí)過(guò)于側(cè)重某一方面,而忽略了其他重要因素,導(dǎo)致分析不夠全面或深入。
3、犯罪數(shù)據(jù)的解讀與運(yùn)用
犯罪學(xué)研究常常依賴大量的數(shù)據(jù),如犯罪率統(tǒng)計(jì)、人口調(diào)查等。學(xué)生需要學(xué)會(huì)如何解讀這些數(shù)據(jù),并將其作為支持自己觀點(diǎn)的證據(jù)。然而,數(shù)據(jù)的復(fù)雜性和不確定性可能使學(xué)生在分析過(guò)程中感到困難,例如數(shù)據(jù)來(lái)源的可靠性、數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)方法以及如何正確解讀數(shù)據(jù)結(jié)果等。
4、法律與倫理問(wèn)題的探討
犯罪學(xué)研究不可避免地涉及法律和倫理問(wèn)題,如刑事司法系統(tǒng)的公正性、犯罪預(yù)防措施的合法性等。學(xué)生需要在作業(yè)中對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行深入探討,但可能由于缺乏相關(guān)法律知識(shí)或倫理判斷能力,導(dǎo)致分析不夠準(zhǔn)確或不夠全面。
5、批判性思維的培養(yǎng)
留學(xué)生ATS1421輔導(dǎo)表示,犯罪學(xué)研究要求學(xué)生具備批判性思維能力,能夠?qū)ΜF(xiàn)有的犯罪理論、政策和實(shí)踐進(jìn)行批判性分析。然而,學(xué)生可能習(xí)慣于接受既有的觀點(diǎn)和結(jié)論,缺乏批判性思考的能力,難以在作業(yè)中提出獨(dú)到的見(jiàn)解。
6、寫(xiě)作規(guī)范與學(xué)術(shù)性
犯罪學(xué)作業(yè)需要遵循嚴(yán)格的學(xué)術(shù)寫(xiě)作規(guī)范,包括引用格式、論文結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言表達(dá)等。學(xué)生可能在寫(xiě)作時(shí)語(yǔ)言不夠規(guī)范,邏輯不夠清晰,或者未能正確引用文獻(xiàn),影響作業(yè)的學(xué)術(shù)性和可信度。
7、跨學(xué)科知識(shí)的整合
犯罪學(xué)是一個(gè)跨學(xué)科領(lǐng)域,涉及社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、法學(xué)、生物學(xué)等多個(gè)學(xué)科的知識(shí)。學(xué)生需要在作業(yè)中整合這些跨學(xué)科的知識(shí),但可能由于對(duì)某些學(xué)科知識(shí)的掌握不足,導(dǎo)致在分析問(wèn)題時(shí)缺乏全面性和深度。
三、莫納什大學(xué)ATS1421課程作業(yè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)選哪家?
優(yōu)秀的補(bǔ)課機(jī)構(gòu)應(yīng)該擁有學(xué)科專業(yè)性、個(gè)性化輔導(dǎo)方案、優(yōu)質(zhì)教師團(tuán)隊(duì)、和合理的輔導(dǎo)價(jià)格等,基于這些,澳洲莫納什留學(xué)生輔導(dǎo)輔無(wú)憂值得同學(xué)們選擇。
輔無(wú)憂是專業(yè)的留學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo)品牌,2015年成立于英國(guó),有數(shù)年留學(xué)教育行業(yè)經(jīng)驗(yàn),輔導(dǎo)老師會(huì)根據(jù)學(xué)生遇到的問(wèn)題和輔導(dǎo)需求,針對(duì)性講解不理解、不會(huì)寫(xiě)的地方,拓展相關(guān)知識(shí)點(diǎn)、理清課程學(xué)習(xí)大綱,傳授學(xué)習(xí)方法,3V1全方位督學(xué)的教學(xué)模式,讓教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果得到肯定,輔無(wú)憂秉承著:“自由輔,學(xué)無(wú)憂”的教學(xué)宗旨,為留學(xué)生海外學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。
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